Des conseils pour préparer le concours de personnel de direction. Site de Jean-Marc ROBIN
L'épreuve orale du concours de chef d'établissement aura lieu du 8 au 26 avril 2024, c'est donc, pour la moitié des candidats qui a franchi avec succès l'épreuve écrite, le moment de vérité. Pour certains, cela débute demain lundi pour les autres, il...
L’oral du concours, c’est le « moment de vérité » car les évaluateurs vous font face, et même si les membres du jury seront courtois, il ne s’agira pas d’une conversation entre gens de bonne compagnie mais bien d’une épreuve. Donc attendez-vous à être...
Nous avons réalisé une petite vidéo divisée en trois parties pour vous accompagner dans la préparation de l'oral du concours de chef d'établissement. -La première partie (ou vidéo) essaie de cerner les attentes du jury, ce à quoi il va s'intéresser -La...
Pour préparer les oraux de la session 2021 nous avions proposé aux candidats « une question par jour », il s’agissait de les encourager à approfondir leurs connaissances et à faire leurs propres recherches. La relecture de ces questions montre qu'elles...
Dans ce nouveau numéro de "Carnet de correspondance" coréalisé avec CFM, une radio associative, nous évoquons l'égalité hommes / femmes ou garçons / filles et le rôle essentiel de la socialisation, des stéréotypes de sexe, de la division sexuelle du travail;...
Pour Jean-Marc ROBIN, l'institution scolaire est attentive à six critères :1-Les résultats mesurables (aux examens et du processus d'orientation)2-Le climat ... Le référentiel des personnels de direction de 2001 précise les attentes de l’Institution,...
Quand on parle de l’Ecole, c’est souvent pour affirmer qu’outre la transmission de savoirs savants, le rôle des professeurs consiste à transmettre et faire partager des valeurs. On cite la liberté qui suppose de développer chez les élèves un esprit critique,...
Nous aborderons ici le point de vue des acteurs en essayant de décrire leurs attentes. Si l’Éducation nationale scrute la performance scolaire et la qualité du pilotage pédagogique, les élèves sont attentifs aux conditions d’apprentissage, à l’ambiance...
Les établissements publics locaux (EPLE) sont classés par l’administration centrale en fonction de leur performance mesurée par la valeur ajoutée. Un collège ou un lycée performant obtient une valeur ajoutée positive, cela signifie que les résultats aux...
Depuis 1991, et la publication des Lycéens (Seuil) par François DUBET, aucune recherche majeure en sociologie n'a étudié les lycéens d'aujourd'hui. C'est pour combler un peu ce vide que Jean-Marc ROBIN et Véronique ROBIN LEUDE ont publié un ouvrage sur...
Les chefs d’établissement doivent être des acteurs actifs et réflexifs du changement, cela suppose d’avoir une approche globale du système éducatif et de bien suivre les débats sur l’Ecole A quelques jours de l’épreuve écrite du concours de personnel...
Le chef d’établissement est celui qui travaille avec tout le monde (les personnels, les élèves et les parents), celui qui sait tourner la page après un accroc, un désaccord ou un conflit, celui qui refuse d’exercer son petit pouvoir pour régler ses comptes,...
Le candidat rédige une note de synthèse qui peut donner lieu à des propositions d'actions. Cette épreuve est destinée à apprécier ses capacités à se situer dans un environnement professionnel, à mesurer ses connaissances du système éducatif du second...
Nous avions proposé, en guise d’entraînement, de rédiger une note de synthèse à partir de l’excellent dossier proposé par la revue Sciences Humaines (L'Ecole, les grands enjeux). Il s’agissait de montrer que malgré les inégalités persistantes, l’Ecole...
Dans cette nouvelle édition, nous proposons en fin d’ouvrage une liste de 50 questions pour s'approprier les connaissances. L'ouvrage se présente comme un recueil de textes autour de thématiques très diverses : la réforme du lycée, le décrochage scolaire,...